La aceasta varsta, copilul incepe o noua etapa din viata sa. Veti constata ca incepe:

-         Afectiv: sa se arata relaxat sau speriat in functie de circumstante

-          Motricitate fina: sa isi scoate singur pantofii, sosetele si caciula

-         Motricitate globala: sa lovesca cu piciorul o minge

-         Intelectual: sa pronunte fraze din doua cuvinte

-         Social: sa se arate posesiv cu obiectele

Dezvoltarea afectiva a copilului

Dezvoltarea afectiva inseamna ca bebelusul manifesta mai multe emotii, de la tristete la bucurie prin manie, si invata sa si le controleze. Aceasta abilitate ajuta la construirea stimei de sine si duce la dezvoltarea unor calitati mai profunde, cum ar fi simpatia, compasiunea, capacitatea de adaptare, asertivitate si empatie, precum si capacitatea de a infrunta viata.

La aceasta varsta:

-         Incepe sa arate o mai mare gama de emotii; are momente in care se prapadeste de ras, dar si izbucniri furioase, si adopta unele comportamente agresive (de exemplu,  musca si face greva).

-         Este preocupat de altii.

-         Arata ca ii este frica, dar si ca este capabil sa se calmez cand il mangaiati.

-         Este sfasiat intre nevoia de autonomie si dependenta de anumite lucruri.

-         Se teme de adultii pe care nu ii stie; de exemplu, este de acord sa joace cu un strain, cu conditia ca cineva din anturajul sau sa fie prezent.

Putin cate putin, incepe:

-         Sa utilizeze unele cuvinte din belsug, ca „nu”.

-         Sa-si imparta mancarea in bucatele.

-         Sa stie rutina si programul zilnic, si este nefericit, atunci cand se produce o schimbare; Ii place sa faca lucrurile la fel in fiecare zi.

-         Se arata relaxat sau speriat, in functie de circumstante, si unele obiecte ii inspira teama; de exemplu, ii poate fi frica de intuneric.

Cum sa il ajutam sa progreseze?

Copilul tau are o personalitate unica, care se dezvolta in ritmul sau propriu. Dar va pot ajuta pentru a incuraja aceasta evolutie prin punerea in practica a unor activitati simple si jocuri pentru varsta lui. Aceasta abordare a fost conceputa pentru a se integra cu usurinta in rutina de zi cu zi. Adaptat la varsta actuala a copilului dumneavoastra, tabelul de mai jos ofera exemple de mici actiuni, benefice pentru dezvoltarea emotionala.

Confort

Atunci  cand	Copilul vostru
Numiti sentimentele copilului vostru, spunandu-i, de exemplu: „Cred ca esti trist, dupa cum plangi”	Invata cuvintele carepermit descrierea a ceea ce simte
Ii propuneti moduri de a raspunde spunandu-i, de exemplu: „Cand esti furios, vino la mine ca sa te ajut”	Se simte sustinut si fara griji sa constate ca poate face anumite lucruri

Joaca

Atunci  cand	Copilul vostru
Ii cantati copilului cantece care transmit anumite emotii	Asociati putin cate putin emotiile cu anumite comportamente
Ii cititi povesti care trateaza diferite emotii si pe care le discutati simplu cu el, din punct de vedere al personajelor	Invata putin cate putin ce poate face o persoana trista sau bucuroasa, ce anume poate sa il supere

 Invatare

Atunci  cand	Copilul vostru
Remarcati ca este contrariat si interveniti pentru a-l ajuta sa inteleaga ce simte	Invata ca poate sa conteze pe ajutorul dumneavostra
Ii propuneti mai multe solutii pentru a-l ajuta sa infrunte ceea ce resimte	Adopta putin cate putin, strategii care ii permit sa faca fata sentimentelor sale

 

  Dezvoltarea motricitatii fine

Motricitatea fina a copilului vostru se dezvolta: asta inseamna ca acesta isi foloseste anumiti muschi mici de la degete si maini pentru a face miscari precise si pentru a ajunge sa apuce si sa manipuleze obiecte mici.

La aceasta varsta:

-         Ia capacele de pe oale.

-         Insereaza  cupe si cutii una in alta (le suprapune).

-         Isi scoate pantofii, ciorapii si palaria.

-         Isi pune margele mari la gat

-         Bea dintr-o ceasca pe care o ridica, dupa care o aseaza din nou pe masa.

Putin cate putin, incepe:

-         Sa deschida usile tragand de clanta.

-         Sa deseneze linii orizontale sau circulara, cu creionul.

-         Sa taie foi sau altceva folosind foarfece pentru copii.

-         Sa plieze o foaie de hartie in 2.

Cum sa il ajutati sa progreseze?

Iata un tabel adaptat la varsta actuala a copilului dumneavoastra, care va ofera exemple de mici actiuni, benefice pentru dezvoltarea abilitatilor motrice fine.

Confort

Atunci  cand	Copilul vostru
Va lasati copilul sa se dezbrace singur cat mai mult posibil	Se simte autonom si isi exerseaza coordonarea dintre mainile si picioarele sale
Puneti numeroase jucarii in cadita lui	Prinde placerea sa verse apa in ele, apoi sa le rebage in apa in cadita, iar si iar

Joaca

Atunci  cand	Copilul vostru
Ii dati copilului vostru margele mari sau nasturi grosi sa le puna pe o ata sau un fir	Isi exerseaza punerea in ordine a gesturilor: insira margele, le trage pe fir...
Ii oferiti obiecte de marimi sau de forme diferite (dar nu mai mult de 3 forme)	Isi foloseste ochii si mainile pentru a invata sa distinga formele (cum ar fi cercurile, patratele si triunghiurile)

 

Invatare

Atunci  cand	Copilul vostru
Va ajutati copilul sa creeze imagini cu ajutorul autocolantelor si ii vorbiti despre ceea ce face	Invata sa dezlipeasca autocolantele si sa le puna in diverse unghiuri pe o foaie de hartie
Ii cereti sa deschida si sa inchida anumite continuturi de plastic	Isi foloseste abilitatile sale de motricitate pentru a pune capacele si a incepe sa tatoneze pentru a descoperi cum se face

  Dezvoltarea motricitatii globale

Odata cu dezvoltarea motricitatii globale, bebelusul vostru dezvolta sentimentul de echilibru si isi foloseste muschii mari, care ii permit sa controleze anumite activitati fizice. In cursul anului urmator, copilul isi va dezvolta abilitatile motrice globale prin dobandirea diferitelor obiceiuri, cum ar fi asezatul, urcatul, mersul pe jos, alergatul, alpinism, saritul si tot ceea ce corpul lui poate face si ce ii place in general.

La aceasta varsta:

-         Se loaca cu jucarii mici pe roti.

-         Transporta o jucarie mare in timp ce merge pe jos.

-         Loveste cu piciorul in minge.

-         Se ghemuieste pentru a se juca.

-         Merge inapoi sau lateral tragand o jucarie.

-         Se da inapoi pentru a sta pe un scaun.

Putin cate putin, incepe:

-         Sa meraga pe varfurile piciarelor.

-         Sa sara si sa recuperze obiecte.

-         Sa sara pe doua picioare.

-         Sa prinda o minge mare.

Cum sa il ajutam sa progreseze?

In tabelul de mai jos puteti gasi activitati care sa ajute la dezvoltarea motricitatii globale a bebelusului vostru. Aceste exercitii sunt adaptate varstei copilului, dar trebuie sa aveti in vedere faptul ca fiecare se dezvolta in ritmul sau.

Confort

Atunci  cand	Copilul vostru
Ii dati copilului mobilier adaptat la masura sa (de exemplu, masuta si scaunele mici)	Se simte mult mai confortabil atunci cand se aseaza la masa pentru a-si desfasura activitatile
Ii dati anumite obiecte de format mic, cum ar fi o minge mica de fotbal	Are impresia ca poate face lucruri foarte mari cu corpul sau

 

Joaca

Atunci  cand	Copilul vostru
Ii dati copilului jucarii care ii permit sa isi puna piciarele si sa pedaleze	Invata sa se urce pe obiecte si sa se dea jos si invata sa isi coordoneze ochii, picioarele si mainile
Mergeti impreuna la gradina zoologica si ii cereti copilului sa arate cum fac diverse animale ( de exemplu sa arate cum rage leul, sa sara ca un iepuras sau sa se scarpine ca o maimuta)	Isi foloseste si isi perfectioneaza abilitatile de motricitate

 

Invatare

Atunci  cand	Copilul vostru
Descrieti miscarile si gesturile copilului vostru cand urca scarile, cand ridica de jos un obiect sau cand se urca pe un scaun	Invata sa atribuie cuvinte gesturilor sale si intelege putin cate putin termenii de legatura cu pozitiile (cum ar fi in sus/in jos, pe/sub, dupa)
Il faceti sa danseze pe ritmul diferitelor genuri de muzica (cum ar rock-and-roll, vals etc)	Isi exerseaza creativitatea invetand propriile miscari si urmarind ritmul cu corpul sau

 

Dezvoltarea intelectuala

Dezvoltarea intelectuala este capacitatea de a gandi in mod creativ si abstract, de a fi atent, pentru a rezolva probleme, a emite judecatati si de a dobandi in viata dorinta de cunoastere si invatare .

La aceasta varsta:

Limbaj

-         Pronunta propozitii din 2 cuvinte: de exemplu, "vreau suc" sau "vreau biscuit".

-         Cere ajutor cu cuvinte sau gesturi.

-         Isi vorbeste sau vorbeste cu animalele sale de plus balmajind cuvinte fara legatura.

-         Numeste unele lucruri pe care le vede intr-o carte cu poze.

-         Pronunta cuvinte si propozitii noi, cum ar fi "plecare, pa pa!" si " bum bum mama”.

Capacitati de rationament

-         Intelege la ce servesc unele obiecte familiare si cum se utilizeaza(o lingura pentru mancare, o ceasca pentru a bea, un ciocan pentru a lovi, etc.).

-         Devine constient de trecerea timpului, si intelege ce vor sa spuna fraze precum "Nu acum" si "cand ajungem acasa.

-         Recunoaste si numeste oamenii din anturajul sau pe care ii vede in fotografii.

-         Isi dezvolta din ce in ce mai mult abilitatile dobandite, ceea ce-l conduce la dezvoltarea unor noi abilitati.

-          Memoreaza din ce in ce mai bine detaliile si rutinele; de exemplu, spune "cald" indicand o ceasca de cafea, isi trage de centura de siguranta de la scaunul auto pentru a arata ca trebuie sa i-o legati, si isi aminteste locul unde sunt obiectele.

Putin cate putin, incepe:

Limbaj

-         Sa cante cantece simple si sa spuna cuvintele potrivite facand gesturi bune.

-         Sa se exprime mai bine, si strainii sa inteleaga mai mult.

-         Sa foloseasca pluralul.

-         Sa conjuge verbele la trecut.

-         Sa repete spontan cuvinte noi, pe care le aude sau pe care i cereti sa le invete.

Capabilitatile de rationament

-         Sa exploreze relatia "1 pentru 1" (de exemplu, o farfurie pe persoana).

-         Sa inteleaga treptat ca exista lucruri identice.

-         Sa se arate foarte curios in prezenta unei persoane noi, a unui obiect nou sau un sunet nou; le examineaza sau le asculta cu atentie.

-         Sa inteleaga solicitarile in doua etape, ca "Gaseste cuburile care sunt pe raft si adu-le!

Cum puteti sa il ajutati sa progresesze?

Iata cateva activitati si jocuri pe care sa le faci cu bebelusul pentru imbunatatirea capacitatii sale rationale. Acestea sunt adaptate varstei sale, dar dumneavoastra trebuie sa le adaptati ritmului copilului.

Confort

Atunci cand	Copilul vostru
Va lasati copilul sa dirijeze jocul si dumneavoastra ii urmati exemplu	Simte putin cate putin ca el este cel care controleaza ceea ce face si ca dumneavostra ii apreciati eforturile
Ii cititi povesti care reflecta realitatea sa si care vorbesc, de exemplu, de intrarea intr-o gradinita, de o vizita la doctor sau despre un joc cu un prieten	Invata sa recunoasca activitatile si situatiile care sunt descrise in carti si pe care el le traieste

 

Joaca

Atunci cand	Copilul vostru
Numarati degetele, urechile, ochii, degetele de la picioare, buzele si narile copilului vostru la ora de baie sau cu ocazia unui joc	Devine mai constient de corpul sau
Ii dati jucarii de diferite marimi pe care poate sa le foloseasca pentru a sejuca cu ele in apa sau in nisip	Exploreaza legaturile care exista intre marimi si obiecte si intelege putin cate putin ce inseamna „gol” si „plin”

 

Invatare

Atunci cand	Copilul vostru
Remarcati coilului sunetele familiare pe care le auziti in timp ce va plimbati sau va jucati afara (cum ar fi claxonul unei masini, latratul unui caine, sirena unui camion de pompieri)	Invata sa distinga diferitele sunete si invata sa le numeasca
Ii dati ocazia sa arate ce stie sa faca, impingandu-l putin sa se depaseasca (cerandu-i, de exemplu, sa suprapuna un al patrulea cub stiind ca el este capabil sa suprapuna 3)	Dobandese suficienta incredere pentru a incerca o noua provocare

 

  Dezvoltarea sociala

Dezvoltarea sociala este capacitatea de a-si face prieteni si de ase intelege cu altii, de a munci in echipa si de a fi un bun lider. Toate aceste abilitati sunt bazate pe stima de sine, increderea si cooperarea cu ceilalti.

La aceasta varsta:

-         Ii place sa se joace numai pentru cateva minute, cum ar fi sa se amuze cu seturi de constructii, sa deseneze si sa rasfoiasca niste carti.

-         Se arata a fi posesiv cu obiectele si nu le imparte cu usurinta.

-         Spune "nu" si ii place sa faca lucruri fara ajutor.

-         Participa la unele sarcini casnice simple.

Putin cate putin, incepe:

-         Sa se vada ca pe o persoana distincta si sa se compare cu alta.

-         Sa invete ce inseamna proprietatea.

-         Sa se imbrace cu anumite articole fara ajutor.

Cum il putem ajuta sa progreseze?

Tabelele de mai jos prezinta exemple de actiuni si jocuri pe care sa le faceti cu bebelusul pentru ca acesta sa se dezvolte din punct de vedere social.

Confort

Atunci cand	Copilul vostru
Profitati de activitatile voastre cotidiene (cumparaturi, mese) pentru a vorbi despre familia voastra sau despre amici cu copilul	Incepe sa faca conversatie si sa descrie persoanele din anturajul sau
Il lasati sa dirijeze jocul sugerandu-i anumite lucruri, dar il lasati pe el sa decida	Incepe sa isi dezvolte un sentiment de punere in ordine ceea ce face si sa ii placa faptul ca ii valorizati eforturile

 

Joaca

Atunci cand	Copilul vostru
Va uitati cu copilul vostru la fotografii de familie pentru ca el sa poata sa se recunoasca si sa numeasca persoanele din anturajul sau	Invata sa recunoasca si sa numeasca membrii familiei sale si prin urmare sa inteleaga legaturile sale cu ei
Organizati jocuri cu apa pentru a va amuza copilul si un prieten de-al lui oferindu-le papusi, bureti si prosoape	Isi dezvolta si isi pune in practica aptitudini sociale, cum ar fi impartirea si asteptarea randului sau

Invatare

Atunci cand	Copilul vostru
Ii pregatiti copilului activitati sociale la care participa despre care ii spuneti dinainte, de exemple: „ in parc, vom canta si vom asculta povesti	Invata sa anticipeze evenimentele si ca genereze situatii noi
Il lasati sa participe la treburile casnice si sa sa isi stranga jucariile pe care le-a imprastiat sau hainele in dulap	Partcipa la activitati in comun si totodata isi descopera si capacitatile